Psicomotricidad y la educación inicial: desarrollo psicomotor y juegos psicomotrices para los niños y niñas hasta los 6 años
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Lima: B. HONORIO J., 2009Edición: 1a edDescripción: 200 p. : il. ; 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 152.334 - Aprendizaje motriz
Contenidos:
Resumen: El libro trata de relacionar dos elementos hasta ahora desconectados, de una misma evolución: El desarrollo psíquico y el desarrollo motor, el desarrollo del cuerpo y de mente no son cosas aisladas.El cuerpo, el movimiento y la acción son los elementos básicos de nuestro conocimiento y comprensión del mundo.
Presentación.-- Psicomotricidad y la Educación Inicial.-- Aspecto de contenido.-- Propuestas de Actividades Psicomotrices.-- Primer Nivel - Tonicidad.-- Segundo Nivel.-- Desarrollo Psicomotor en los niños y niñas.-- La sensación y percepción como puente de conocimiento.-- Jugandos Psicomotrices.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 790.1 MAGp (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | sgaraicoa | BPARV 01148 | ||
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Libro
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 790.1 MAGp (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | sgaraicoa | BPARV 01149 |
Incluye Bibliografía.
Presentación.-- Psicomotricidad y la Educación Inicial.-- Aspecto de contenido.-- Propuestas de Actividades Psicomotrices.-- Primer Nivel - Tonicidad.-- Segundo Nivel.-- Desarrollo Psicomotor en los niños y niñas.-- La sensación y percepción como puente de conocimiento.-- Jugandos Psicomotrices.
2009
El libro trata de relacionar dos elementos hasta ahora desconectados, de una misma evolución: El desarrollo psíquico y el desarrollo motor, el desarrollo del cuerpo y de mente no son cosas aisladas.El cuerpo, el movimiento y la acción son los elementos básicos de nuestro conocimiento y comprensión del mundo.
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