Universidad de Guayaquil
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Docente del siglo XXI: estrategias docente para un aprendizaje significativo, cómo desarrollar una práctica docente competitiva

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México D. F.: McGraw-Hill, 2003Descripción: 406 p. : il. ; 23 cmISBN:
  • 978-970-10-3526-9
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.1 DiaE -
Contenidos:
-La función mediadora del docente y la intervención educativa.-- Constructivismo y aprendizaje significativo.-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.-- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.-- Estrategia de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos.-- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos de adquisición y modelos de intervención.
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Libro Libro Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés Libros extranjeros 371.1 DiaE (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible dmurillo BGEN20380EX
Libro Libro Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) Libros 371.1 DIAe (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mcampuzano BPARV 00404
Libro Libro Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) Libros 371.1 DIAe (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible mcampuzano BPARV 00408

-La función mediadora del docente y la intervención educativa.-- Constructivismo y aprendizaje significativo.-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje.-- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza.-- Estrategia de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos.-- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos de adquisición y modelos de intervención.

2003

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