000			01370nam a2200217Ia 4500
001			UGUAYAQUIL81864
007			ta
008			210719s2009||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a978-959-0909-9
040			_aUGUAYAQUIL
041			_aspa
082			_a302 - Interacción social
100			_aNocedo de León, Irma _eautor
245		0	_aMetodología De La investigación Educacional - Segunda Parte
260			_aLa Habana: _bEditorial Pueblo y Educación, _c2009
300			_a'192 ; _c15x21
500			_aBase Filosófica De La Investigación Educacional Los Métodos Empíricos El Método De La Observación El Método Experimental La Encuesta y la entrevista en la Investigación Educativa Las pruebas psicológicas y pedagógicas La sociometria La investigación-acción en el contexto educativo El método de investigación etnografica Los métodos estadísticos en las investigaciones pedagógicas
513			_b2009
520			_a" La ciencia entendía como sistema de conocimientos , es objetiva e internacional , pero su practica cotidiana es tarea de humanos envueltos en conflictos pasiones y luchas ", señalo Ismael Clark en el prologo del libro y sin enbargo ciencia ..., con lo que resaltaba el papel del ser humano , de los sujetos que actúan en el proceso investigativo en el camino hacia lo nuevo
942			_c1 _e2018-01-04 _zesalazar
999			_c150697 _d150697