Didáctica de la educación infantil
Zabalza, Miguel Ángel
Didáctica de la educación infantil - Madrid: Narcea , S.A. Ediciones, 2008 - 290 p. ; 20 cm
Incluye Referencias bibliográficas.
1. La educación infantil: aspectos generales.-- 2. Características psicodidácticas de la edad infantil.-- 3. Un modelo integrador de la educación infantil.-- 4. Síntesis de las características del niño de escuela infantil.-- 5. Función de la escuela infantil.
2008
Presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al espacio lúdico.
978-84-277-0771-9
Didáctica
Metodología
Niños de edad preescolar
372.21 - Educación preescolar
Didáctica de la educación infantil - Madrid: Narcea , S.A. Ediciones, 2008 - 290 p. ; 20 cm
Incluye Referencias bibliográficas.
1. La educación infantil: aspectos generales.-- 2. Características psicodidácticas de la edad infantil.-- 3. Un modelo integrador de la educación infantil.-- 4. Síntesis de las características del niño de escuela infantil.-- 5. Función de la escuela infantil.
2008
Presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y experiencias), concediendo una gran importancia al espacio lúdico.
978-84-277-0771-9
Didáctica
Metodología
Niños de edad preescolar
372.21 - Educación preescolar