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Lectura y procesos culturales: El lenguaje en la construcción del ser humano

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2004Edición: 1a. edDescripción: 208 p ; 16x24 cmISBN:
  • 978-958-20-0787-4
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 418.4 - Lectura
Contenidos:
Antecedentes... ¿por qué preocuparse de la lectura? Capítulo primero:.- Aproximación teórica a la lectura en occidente.--Capítulo segundo.- Experiencias y reflexiones sobre la lectura.--Capítulo tercero.- La lectura en la vida.--Capítulo cuarto.- El futuro de la lectura
Resumen: Esta obra pregunta la función y el destino de la lectura en nuestra civilización. Nos proporciona, en primer lugar, una visión histórica de la lectura en occidente y se centra en los vínculos que tiene con la cultura. Nos muestra de qué manera el lenguaje nos constituye como seres humanos, cómo estamos hechos por palabras, por las voces de los otros que penetran en nuestro interior con la multiplicidad de significados.En un segundo momento, se pregunta sobre la experiencia de la lectura: en qué consiste leer, cuáles son los procesos que nos llevan a elegir una lectura en vez de otra, cómo somos inducidos y atraídos por ciertos textos y de qué manera ellos escogen a sus lectores?En una tercera instancia, el libro reflexiona sobre el papel de la lectura en la educación y entra a debatir las relaciones entre animación, promoción y meditación, para finalmente lanzar una mirada hacia el papel de la familia, los retrocesos y los terrenos recuperados a la tecnología para la lectura, como un instrumento de emancipación mental, promotora del desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo.
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Libro Libro Facultad Biblioteca General / Mons. Luis de Tola y Avilés Libros extranjeros 418.4 BojL (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible malfonso BGEN22974EX

Bibliografía

Antecedentes... ¿por qué preocuparse de la lectura? Capítulo primero:.- Aproximación teórica a la lectura en occidente.--Capítulo segundo.- Experiencias y reflexiones sobre la lectura.--Capítulo tercero.- La lectura en la vida.--Capítulo cuarto.- El futuro de la lectura

2004

Esta obra pregunta la función y el destino de la lectura en nuestra civilización. Nos proporciona, en primer lugar, una visión histórica de la lectura en occidente y se centra en los vínculos que tiene con la cultura. Nos muestra de qué manera el lenguaje nos constituye como seres humanos, cómo estamos hechos por palabras, por las voces de los otros que penetran en nuestro interior con la multiplicidad de significados.En un segundo momento, se pregunta sobre la experiencia de la lectura: en qué consiste leer, cuáles son los procesos que nos llevan a elegir una lectura en vez de otra, cómo somos inducidos y atraídos por ciertos textos y de qué manera ellos escogen a sus lectores?En una tercera instancia, el libro reflexiona sobre el papel de la lectura en la educación y entra a debatir las relaciones entre animación, promoción y meditación, para finalmente lanzar una mirada hacia el papel de la familia, los retrocesos y los terrenos recuperados a la tecnología para la lectura, como un instrumento de emancipación mental, promotora del desarrollo de un pensamiento crítico y reflexivo.

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