El aprendizaje basado en problemas: una propuesta metodológica en educación superior
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- 978-84-277-1575-2
- 378 - Educación Superior
Contenidos:
Resumen: El desafío que plantea el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mejorando la calidad de la enseñanza universitaria, esfuerzo que requiere metodologías pedagógicas que permitan a los alumnos adaptarse a una sociedad globalizada cada vez más competitiva y en continua transformación.
Sobre el aprendizaje basado en problemas.-- Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas.-- Tutoría y mediación en el aprendizaje basado en problemas.-- Evaluación. Modalidades y Procesos.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Libros | 378 EscA (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | mcampuzano | BPARV 00875 |
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Incluye Bibliografía, tabla y pie de página.
Sobre el aprendizaje basado en problemas.-- Aprendizaje colaborativo y resolución de problemas.-- Tutoría y mediación en el aprendizaje basado en problemas.-- Evaluación. Modalidades y Procesos.
2010
El desafío que plantea el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mejorando la calidad de la enseñanza universitaria, esfuerzo que requiere metodologías pedagógicas que permitan a los alumnos adaptarse a una sociedad globalizada cada vez más competitiva y en continua transformación.
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