Universidad de Guayaquil
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Metodología de la elaboración de proyecto de diseño de modas y aprendizaje significativo. Propuesta de una guía didáctica para aprendizaje

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Universidad de Guayaquil. Unidad de Post- Grado Investigación y Desarrollo. Maestría en Docencia y Gerencia en Educación Superior, 2013Tema(s): Clasificación CDD:
  • CD-ROM N°1427MonM -
Resumen: La presente tesis es un aporte para la elaboración de proyectos de diseño de modas tiene por objetivo suministrar a los estudiantes del Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro metodologías, técnicas y métodos necesarios para el desarrollo de sus proyectos. Contiene la propuesta de una guía que les proporcionará herramientas actualizada acordes a la carrera, para facilitar el proceso a seguir en sus trabajos de grado. La metodología se desarrolló bajo la modalidad cualicuantitativa; por su naturaleza es un proyecto factible de investigación documental, de campo, descriptiva- explicativa. La utilidad de esta investigación es formar personas con aptitudes innovadoras, creativas, preparadas para identificar problemas, capaces de tomar decisiones y emitir juicio de valor y sobretodo dejando atrás el facilismo y tradicionalismo. Se contó para la validación de este trabajo con el criterio de varios expertos; los procedimientos que se siguieron en esta investigación fueron la recolección de datos tabulación y representación gráfica de los mismos, análisis de la información y formulación de conclusiones y recomendaciones.
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Septiembre, 2013

La presente tesis es un aporte para la elaboración de proyectos de diseño de modas tiene por objetivo suministrar a los estudiantes del Instituto Tecnológico Ana Paredes de Alfaro metodologías, técnicas y métodos necesarios para el desarrollo de sus proyectos. Contiene la propuesta de una guía que les proporcionará herramientas actualizada acordes a la carrera, para facilitar el proceso a seguir en sus trabajos de grado. La metodología se desarrolló bajo la modalidad cualicuantitativa; por su naturaleza es un proyecto factible de investigación documental, de campo, descriptiva- explicativa. La utilidad de esta investigación es formar personas con aptitudes innovadoras, creativas, preparadas para identificar problemas, capaces de tomar decisiones y emitir juicio de valor y sobretodo dejando atrás el facilismo y tradicionalismo. Se contó para la validación de este trabajo con el criterio de varios expertos; los procedimientos que se siguieron en esta investigación fueron la recolección de datos tabulación y representación gráfica de los mismos, análisis de la información y formulación de conclusiones y recomendaciones.

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