Universidad de Guayaquil
Catálogo Bibliográfico

La enseñanza de la matemática en el jardín de infantes: a través de secuencias didácticas

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2007Edición: 1a reimpDescripción: 256 p. ; 22 cmISBN:
  • 978-950-808-491-1
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.21 - Educación preescolar
Contenidos:
I: Implicancias didácticas del enfoque de la resolución de problemas.-- II: Enseñanza y aprendizaje del número y del sistema de numeración.-- III: Enseñanza y aprendizaje de las relaciones espaciales y las formas geométricas.-- IV: Enseñanza y aprendizaje de las magnitudes.-- V: La matemática dentro de la unidad didáctica y el proyecto.-- VI: Matemática e informática.-- VII: La representación en Matemática.-- VIII: La evaluación en Matemática.
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Incluye Bibliografía.

I: Implicancias didácticas del enfoque de la resolución de problemas.-- II: Enseñanza y aprendizaje del número y del sistema de numeración.-- III: Enseñanza y aprendizaje de las relaciones espaciales y las formas geométricas.-- IV: Enseñanza y aprendizaje de las magnitudes.-- V: La matemática dentro de la unidad didáctica y el proyecto.-- VI: Matemática e informática.-- VII: La representación en Matemática.-- VIII: La evaluación en Matemática.

2007

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