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El presente proyecto de investigación está encaminado a evaluar el perfil del profesor universitario a las necesidades del nuevo milenio de la Universidad de Guayaquil. Su realidad actual se refleja en la falta de compromiso y motivación es diseñar una propuesta de un perfil alternativo de calidad que sirva de referente.Se llevará a cabo bajo un enfoque cualitativo para la muestra esta considerada por personal directivo, docente, administractivo y estudiantes, utilizando la encuesta y la observación como técnicas investigativas. sus indicadores estan enmarcados dentro de un modelo de evaluación y autoevaluación. Calidad es el sentimiento y la persepción que nuestras necesidades han sido satisfecha de la mejor manera, en una relación paralela con el desarrollo social. Mediante la aplicación de instrumento se obtuvo la aceptación de las hipótesis, siendo así que, más el 65% de los informantes plantean que es necesario el diseño de un perfil alternativo de calidad que reponda a las necesidades del nuevo milenio de beneficiará directamente; e indirectamente la imagen institucional, los docentes y los estudiantes constribuyendo paralelamente al cambio hacia la excelencia de la educación.Transformando maneras de pensar y de actuar y preparándonos para un mundo distinto, influenciado tanto por la globalización en todos sus aspectos, especialmente el educativo