La inclusión educativa y su incidencia en el aprendizaje de los niños con necesidades especiales en la Educación Básica: Diseño y aplicación de una guia didáctica para el aprendizaje de los niños artistas
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil : Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofia Letras Ciencias de la Educacion, 2012Descripción: 172 p. : il ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD:- 372 - Educación Primaria
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Proyectos de licenciatura | 372 CorI (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | marcia.vargas | BPARV-PEB-12P46 |
2012
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