La motivación como estrategias metodológicas de aprendizaje y su impacto en el rendimiento escolar de los estudiantes de 3er año de educación básica en la escuela fiscal"Othon Castillo Vélez ": Diseño de talleres de estrategias metodológicas para el desarrollo del aprendizaje significativo
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Guayaquil : Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofia Letras Ciencias de la Educacion, 2015Descripción: 110 p. : il, ; 30 x 21 cmTema(s): Clasificación CDD: - 372 - Educación Primaria
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Facultad Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación / Párvulos / Complejo Norte (Párvulos) | Proyectos de licenciatura | 372 MerM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | marcia.vargas | BPARV-PEB-15P140 |
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2015
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