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Evaluacion del diseño micro curricular de la asignatura etica profesional y rediseño por competencias; propuesta de una guia de metodologia del aprendizaje constructivista: Magister en Docencia y Gerencia en Educación Superior

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: UG. Universidad de Guayaquil. Unidad de Postgrado. Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, 2013Descripción: 259 p : ilusTema(s): Clasificación CDD:
  • BGEN378.155-M141 - Educación Superior
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2013

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