Julio, 2014

Esta Investigación presenta una oferta didáctica para la enseñanza del emprendimiento en el Instituto Tecnológico Speed Writing.El estado actual del problema se construyó a partir de la aplicación de una encuesta a los estudiantes y una entrevista a los docentes,los datos emitidos de estos procedimientos fueron procesados en Excel.La propuesta ha sido construida bajo el enfoque de formación por competencias,el pensamiento creativo y la tecnología informática como recurso didáctico,se usa el aprendizaje significativo y la enseñanza para la comprensión como enfoques didácticos para la enseñanza.Los principales resultados de este trabajo son la generación de actitudes más favorables hacia el espíritu emprendedor,una mayor competencia en el uso de herramientas básicas en los estudiantes y una propuesta de organización curricular y desarrollo didáctico para el énfasis del programa de carreras de esta Institución.